第31章 幸福是什么
ps：
白玉洁的课堂不单单是为了应付工作，她是为了心爱的人上好这最激动人心的一课。或许在常人眼中不过是普通的一课，但是冰清从中却听到了最真的情，最真的爱。这也是白玉洁和云冰清之间所向往的最美好的生活，因为他们心中有忠贞不渝的爱恋。
心中有爱，美好便无处不在。看吧！今天，毓秀镇中心校领导到学校例行检查，并且点名要听白玉洁老师的课。这些听课的人员，都是从各所学校选派来的精兵强将，对业务可以使比较精通，能听出门道来。
听到这一消息的时候，冰清匆忙回到办公室特意告知玉洁。玉洁听到后，并没有太多的惊喜，反而平静地点点头默许着。冰清说：“玉洁，你准备一下，你是第二节开始上课。”
“还准备什么呢？这么短的时间，有什么好准备的呢！我上她们听就行了，管她怎么样？无所谓。”玉洁轻描淡写地说。
“不要这样，不要有任何心里压力。相信你一定能上好。”冰清用鼓励的目光深情地望着玉洁说。
“什么事情都不要再去想了，安心上课吧！好吗？”冰清又安慰道。
“我现在心里很是矛盾。也不知道能不能上好这一节课。”玉洁愁眉苦脸，担心地说。
冰清想到了今天见到玉洁的时候，给他说的那件事——《信的风波》，对玉洁来说是个致命的打击。玉洁虽然强作笑脸，但是心情糟糕透了。此情、此伤害谁又能体会到呢。
“我相信你一定能行。你在我心中永远是最好的。你是任何人都比不上的！”冰清由衷地赞美着，接着又安慰着，“把所有的烦恼抛之脑后，给他们留下最美的印象吧！”
“恩！我尽量。”玉洁点点头，平心静气地说。
说完，便回到了她的宿舍。这时候，玉洁的爸爸正在忙着写作呢。玉洁难为情地说：“爸爸，今天中心校来听我的课。我心情不好，不想上！”“你到底怎么了？是不是病了？”爸爸连忙挺小手中的笔急切地问。此时玉洁又怎么能告知爸爸她和冰清的爱被人到处宣扬呢？她感到了一种从来都没有的无助和哀怨。
“爸爸，没有什么？再说了，我下学期有可能就要走了，我不想上。”
“这不好，既然是上级领导的安排，上一定要上，并且要上得更精彩！”爸爸的话音和冰清一致，“忘掉一切烦恼，解脱自己的心情。你面对的是天真可爱的孩子，你面对的是一张张渴求知识的脸。你能让孩子们失望吗？你能让领导对你失去信心吗？”
爸爸接着说：“这对于你来说。或许是一件好事。如果你的课上得好，得到了中心校的赏识，领导也许会早点给你签字走人的，这不是两全其美的好事吗？”
“爸爸，如果我上得好！中心校领导舍不得放我走，那可就得不偿失了。”玉洁担心这担心那地说着。
“呵呵！我的傻闺女。安心上课！你的课一定很棒。你是我的乖女儿，你是最优秀的教师。爸爸支持你！”
“谢谢爸爸！我知道该这么做了。”
玉洁精心打扮了一番：发髻高高盘起，换上了一身黑色的连衣裙，走到梳妆台跟前，淡妆细抹美容起来。完毕，玉洁回到了教室门口静静地等待着领导来指导听课。
只要是玉洁的公开课，冰清一定会到场。这不，上课的铃声还没有响起的时候，冰清便进入玉洁的教室里找了一个座位坐下，静静地等待精彩的课堂到来。玉洁走到冰清跟前不安地说：“冰清，我有点紧张。”
“别紧张，有我陪着你呢！相信你的课一定会更加精彩！”冰清拉着玉洁的手柔声细语地安慰着。
“好！有你在我身边，我就安心多了！”玉洁那紧张的脸渐渐舒展开了。
“深呼吸。放松！调整自己的情绪！”冰清拍着玉洁肩膀笑着说。
玉洁顺从地长舒了一口气，面带着微笑，深情地望着眼前的冰清。
“冰清，怎么领导还没有来呢？”
“应该快到，别着急，平心静气！”
正当他们说着话的时候，中心校高校长和几个业务主任一起到了教室，冰清起身招呼他们坐下。
一节公开课拉开了序幕。
同学们喜欢听歌曲？喜欢！老师。
“你们会唱什么歌曲？”
“我会唱《每当我走到你窗前》。”
“我会唱《生日快乐歌》。”
“我会唱《幸福在哪里》。”
“我会唱……”
同学们争先恐后地说出自己嘴喜欢的歌曲。
“今天老师和同学们一起唱《幸福在哪里》。好吗？”白玉洁和同学们一起拍着手唱着幸福的歌儿。
“同学们，你们从歌曲中知道了幸福在哪里吗？”
“我知道，我知道……”
“同学们，上节课，我们学习了《巨人的花园》，你们懂得了什么呢？”
每一个童话中都有一个动人的故事，每个人的快乐程度与他带给别人的快乐是相等的。只有懂得让别人分享的快乐才是最幸福的。正如果子大家吃才会更香甜。鲜花的清香和芬芳只有被别人感受才是最美的。
今天老师要带着大家一起去寻找着幸福。大家愿意吗？愿意，老师和你在一起就是最大的幸福。
此时坐在下面的冰清听得是那么专心，投入。他和玉洁不是一直在寻找着幸福吗！冰清的心像化作五彩翅膀的千纸鹤，他不求给万人带来幸福，只想愿得一人爱——那就是和玉洁最真的爱。
三个小伙伴分别做了哪些事呢？同学们议论纷纷。玉洁把孩子们的话语写在了黑板上。
只有自己辛勤的劳动才是最幸福的。
第一个孩子：治病救人，找到了幸福。
第二个孩子：只要是对别人有用的就一定会得到幸福。
第三个孩子：幸福不一定在远方，幸福就在你的身边，幸福的形式可以不同，但是他的本质却一定相同。孩子们略有所思地点点头。
当玉洁板书完第三个孩子的话时，对着冰清微笑了一下。冰清全然明白了：玉洁在暗示着和冰清在一起就是最大的幸福和快乐。看到冰清明白了他的爱，玉洁的课上得更加起劲。
精彩的课堂进行着。
智慧的女儿告诉了人们什么幸福：幸福是靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情来。
听到玉洁那磁石一般的话语，深深地打动着冰清的心，那不单单是一节公开课，而是爱的表达。冰清在心中已经做好了一个长久的打算：“今后的日子，不管是酸甜苦辣，还是荆棘遍地。他都会陪伴着玉洁，一如既往地爱着她。他一定要为玉洁做每一件有意义的事情。”
孩子们你们是怎么理解幸福呢？
我伤心时候得到安慰是幸福的。
我得了高分得到表扬是幸福的。
饥饿的人得到一块面包是幸福的。
寒冷的人看到火堆是幸福的。
孤独的人得到陪伴是幸福的。
饱经战乱的人得到和平是幸福的。
身在异乡的人得到亲人的问候是幸福的。
失去亲人的人得到别人的关怀是幸福的。
如果你是一位医生，你也许会说：“治病救人才是我的幸福。”
农民伯伯说：“庄稼都得到好收成，才是最大的幸福。”
演员说：“我的表演得到人们的欣赏，才是最大的幸福。”
一节精彩的《幸福是什么》在歌声中结束。等到领导们离开教室，冰清走到玉洁跟前激动不已地说：“太好了。我喜欢！”
玉洁和冰清转身走到了教室门口，她笑眯眯地说：“你知道吗？如果我要问你幸福是什么？你会怎么说？”
“和心爱的玉洁在一起，是我最大的幸福；和你在一起聊天是我的幸福；和你在一起吃顿饭是我的幸福；看到你的身影是我的幸福，听到你的声音是我的幸福；陪伴在你左右是我的幸福；和你一起分享快乐是我的幸福；和你一起分担忧愁是我的幸福；看到你的笑容是我的幸福；和你朝夕相处是我最大的幸福，照顾你，陪伴你一生一世是我的幸福……”冰清把心中的话语倾诉出来。他心中的情和意岂能是三言两语能表达完吗?给他一辈子、两辈子、甚至更久的时间他也说不完。
听到冰清的一席话，玉洁激动地说：“小坏蛋，我爱你！”
“我爱你！我爱你永远爱不够！”冰清幸福地说，“让你过得舒服些，我自己哪怕不幸福不要紧，只要看到你幸福地生活，看到我们幸福地在一起生活，我也会舒服些。”
幸福是什么？相信你一定找到了答案……(未完待续。。)(未完待续。。
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白玉洁的课堂不单单是为了应付工作，她是为了心爱的人上好这最激动人心的一课。或许在常人眼中不过是普通的一课，但是冰清从中却听到了最真的情，最真的爱。这也是白玉洁和云冰清之间所向往的最美好的生活，因为他们心中有忠贞不渝的爱恋。
心中有爱，美好便无处不在。看吧！今天，毓秀镇中心校领导到学校例行检查，并且点名要听白玉洁老师的课。这些听课的人员，都是从各所学校选派来的精兵强将，对业务可以使比较精通，能听出门道来。
听到这一消息的时候，冰清匆忙回到办公室特意告知玉洁。玉洁听到后，并没有太多的惊喜，反而平静地点点头默许着。冰清说：“玉洁，你准备一下，你是第二节开始上课。”
“还准备什么呢？这么短的时间，有什么好准备的呢！我上她们听就行了，管她怎么样？无所谓。”玉洁轻描淡写地说。
“不要这样，不要有任何心里压力。相信你一定能上好。”冰清用鼓励的目光深情地望着玉洁说。
“什么事情都不要再去想了，安心上课吧！好吗？”冰清又安慰道。
“我现在心里很是矛盾。也不知道能不能上好这一节课。”玉洁愁眉苦脸，担心地说。
冰清想到了今天见到玉洁的时候，给他说的那件事——《信的风波》，对玉洁来说是个致命的打击。玉洁虽然强作笑脸，但是心情糟糕透了。此情、此伤害谁又能体会到呢。
“我相信你一定能行。你在我心中永远是最好的。你是任何人都比不上的！”冰清由衷地赞美着，接着又安慰着，“把所有的烦恼抛之脑后，给他们留下最美的印象吧！”
“恩！我尽量。”玉洁点点头，平心静气地说。
说完，便回到了她的宿舍。这时候，玉洁的爸爸正在忙着写作呢。玉洁难为情地说：“爸爸，今天中心校来听我的课。我心情不好，不想上！”“你到底怎么了？是不是病了？”爸爸连忙挺小手中的笔急切地问。此时玉洁又怎么能告知爸爸她和冰清的爱被人到处宣扬呢？她感到了一种从来都没有的无助和哀怨。
“爸爸，没有什么？再说了，我下学期有可能就要走了，我不想上。”
“这不好，既然是上级领导的安排，上一定要上，并且要上得更精彩！”爸爸的话音和冰清一致，“忘掉一切烦恼，解脱自己的心情。你面对的是天真可爱的孩子，你面对的是一张张渴求知识的脸。你能让孩子们失望吗？你能让领导对你失去信心吗？”
爸爸接着说：“这对于你来说。或许是一件好事。如果你的课上得好，得到了中心校的赏识，领导也许会早点给你签字走人的，这不是两全其美的好事吗？”
“爸爸，如果我上得好！中心校领导舍不得放我走，那可就得不偿失了。”玉洁担心这担心那地说着。
“呵呵！我的傻闺女。安心上课！你的课一定很棒。你是我的乖女儿，你是最优秀的教师。爸爸支持你！”
“谢谢爸爸！我知道该这么做了。”
玉洁精心打扮了一番：发髻高高盘起，换上了一身黑色的连衣裙，走到梳妆台跟前，淡妆细抹美容起来。完毕，玉洁回到了教室门口静静地等待着领导来指导听课。
只要是玉洁的公开课，冰清一定会到场。这不，上课的铃声还没有响起的时候，冰清便进入玉洁的教室里找了一个座位坐下，静静地等待精彩的课堂到来。玉洁走到冰清跟前不安地说：“冰清，我有点紧张。”
“别紧张，有我陪着你呢！相信你的课一定会更加精彩！”冰清拉着玉洁的手柔声细语地安慰着。
“好！有你在我身边，我就安心多了！”玉洁那紧张的脸渐渐舒展开了。
“深呼吸。放松！调整自己的情绪！”冰清拍着玉洁肩膀笑着说。
玉洁顺从地长舒了一口气，面带着微笑，深情地望着眼前的冰清。
“冰清，怎么领导还没有来呢？”
“应该快到，别着急，平心静气！”
正当他们说着话的时候，中心校高校长和几个业务主任一起到了教室，冰清起身招呼他们坐下。
一节公开课拉开了序幕。
同学们喜欢听歌曲？喜欢！老师。
“你们会唱什么歌曲？”
“我会唱《每当我走到你窗前》。”
“我会唱《生日快乐歌》。”
“我会唱《幸福在哪里》。”
“我会唱……”
同学们争先恐后地说出自己嘴喜欢的歌曲。
“今天老师和同学们一起唱《幸福在哪里》。好吗？”白玉洁和同学们一起拍着手唱着幸福的歌儿。
“同学们，你们从歌曲中知道了幸福在哪里吗？”
“我知道，我知道……”
“同学们，上节课，我们学习了《巨人的花园》，你们懂得了什么呢？”
每一个童话中都有一个动人的故事，每个人的快乐程度与他带给别人的快乐是相等的。只有懂得让别人分享的快乐才是最幸福的。正如果子大家吃才会更香甜。鲜花的清香和芬芳只有被别人感受才是最美的。
今天老师要带着大家一起去寻找着幸福。大家愿意吗？愿意，老师和你在一起就是最大的幸福。
此时坐在下面的冰清听得是那么专心，投入。他和玉洁不是一直在寻找着幸福吗！冰清的心像化作五彩翅膀的千纸鹤，他不求给万人带来幸福，只想愿得一人爱——那就是和玉洁最真的爱。
三个小伙伴分别做了哪些事呢？同学们议论纷纷。玉洁把孩子们的话语写在了黑板上。
只有自己辛勤的劳动才是最幸福的。
第一个孩子：治病救人，找到了幸福。
第二个孩子：只要是对别人有用的就一定会得到幸福。
第三个孩子：幸福不一定在远方，幸福就在你的身边，幸福的形式可以不同，但是他的本质却一定相同。孩子们略有所思地点点头。
当玉洁板书完第三个孩子的话时，对着冰清微笑了一下。冰清全然明白了：玉洁在暗示着和冰清在一起就是最大的幸福和快乐。看到冰清明白了他的爱，玉洁的课上得更加起劲。
精彩的课堂进行着。
智慧的女儿告诉了人们什么幸福：幸福是靠很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情来。
听到玉洁那磁石一般的话语，深深地打动着冰清的心，那不单单是一节公开课，而是爱的表达。冰清在心中已经做好了一个长久的打算：“今后的日子，不管是酸甜苦辣，还是荆棘遍地。他都会陪伴着玉洁，一如既往地爱着她。他一定要为玉洁做每一件有意义的事情。”
孩子们你们是怎么理解幸福呢？
我伤心时候得到安慰是幸福的。
我得了高分得到表扬是幸福的。
饥饿的人得到一块面包是幸福的。
寒冷的人看到火堆是幸福的。
孤独的人得到陪伴是幸福的。
饱经战乱的人得到和平是幸福的。
身在异乡的人得到亲人的问候是幸福的。
失去亲人的人得到别人的关怀是幸福的。
如果你是一位医生，你也许会说：“治病救人才是我的幸福。”
农民伯伯说：“庄稼都得到好收成，才是最大的幸福。”
演员说：“我的表演得到人们的欣赏，才是最大的幸福。”
一节精彩的《幸福是什么》在歌声中结束。等到领导们离开教室，冰清走到玉洁跟前激动不已地说：“太好了。我喜欢！”
玉洁和冰清转身走到了教室门口，她笑眯眯地说：“你知道吗？如果我要问你幸福是什么？你会怎么说？”
“和心爱的玉洁在一起，是我最大的幸福；和你在一起聊天是我的幸福；和你在一起吃顿饭是我的幸福；看到你的身影是我的幸福，听到你的声音是我的幸福；陪伴在你左右是我的幸福；和你一起分享快乐是我的幸福；和你一起分担忧愁是我的幸福；看到你的笑容是我的幸福；和你朝夕相处是我最大的幸福，照顾你，陪伴你一生一世是我的幸福……”冰清把心中的话语倾诉出来。他心中的情和意岂能是三言两语能表达完吗?给他一辈子、两辈子、甚至更久的时间他也说不完。
听到冰清的一席话，玉洁激动地说：“小坏蛋，我爱你！”
“我爱你！我爱你永远爱不够！”冰清幸福地说，“让你过得舒服些，我自己哪怕不幸福不要紧，只要看到你幸福地生活，看到我们幸福地在一起生活，我也会舒服些。”
幸福是什么？相信你一定找到了答案……(未完待续。。)(未完待续。。
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